第 32 课 · 一个字一个字看

E 文字期 · 第二课

把字符串拆开，一个字符一个字符处理

上一课只用了字符串的长度。今天我们真的把它拆开：
一个字符一个字符拿出来看——这就是遍历。

开场 9 分钟怎么花： 回扣课31"下标从 0、长度差一"（3′）→ 抛"能不能自动一个个拿出来"（3′）→ 发手帖 + 预告作品《一个字一个字看》（3′）。

老师说 for c in word:——每转一圈，c 就是下一个字符。
拿到字符就能判断：是 O 就做这个，不是就做那个。
不用下标，不用 len，一步到位。

第三十二种陷阱：把字符当下标用。 for c in word 里的 c 是字母本身（像 "C"），不是编号—— 写 word[c] 会报 TypeError：下标必须是整数。

第一步 · 拿错东西的陷阱 09′–23′ · 14 分钟 · c 不是编号

陷阱换了（第三十二种）

遍历拿到的是字符，不是下标

老师说这段想让每个字母决定一段线的长度。先猜：运行会怎样？猜完再按。

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "CODE"
for c in word:
    t.forward(word[c])
    t.left(90)

盯住 word[c]：c 是字母 "C"，不是数字 0。
字符串的下标必须是整数——所以这里直接 TypeError。

老师纪律：别说"c 是字符"。只问：「for c in word 的时候，c 拿到的是"第几个"还是"什么字母"？」

第二步 · 两种遍历 23′–37′ · 14 分钟 · 要字符还是下标

老师说两条路，看你需要什么：
① 只要字符 → for c in word:（c 是字母） ② 需要编号 → for i in range(len(word)):（再用 word[i] 取）
别把两条路混着走——混了就会拿字母当下标。

现在拿到

C

它是 O 吗

不是

这一段长

80

为什么坚持手推：遍历是"走一遍"的过程。把每个字符和它触发的动作写出来，学生就知道 if 是在逐字判断。

休息 1

37′–47′ · 10 分钟 · 站起来动一动

老师说留个问题：如果把 word 改成 "OOOO"，画出来四段一样长吗？
回来验证。

第三步 · 人肉电脑 47′–65′ · 18 分钟 · 不许按运行

老师说 关掉运行。word 是 CODE，四轮。
在纸上写：这一轮 c 是哪个字母？它等于 O 吗？这段多长？

标准骨架：for c in word: 里 if c == "O": forward(40) 否则 forward(80)，每轮 left(90)。

人肉电脑的落点：学生要能说出「只有第三轮 c 是 O，其余三轮都不是」——说不出就是没把遍历当成逐字走。

第四步 · 自己搭 65′–85′ · 20 分钟 · 让你的字决定图形

老师说写一段遍历：逐字判断，不同字符做不同的事。要求三条：
① 用 for c in 字符串 ② 用 if c == "某个字母" 判断 ③ 两支做不一样的动作

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "CODE"
for c in word:
    if c == "O":
        t.forward(40)
    else:
        t.forward(80)
    t.left(90)

巡场只问三句：c 拿到的是什么？跟谁比？两支分别做什么？

休息 2

85′–91′ · 6 分钟 · 伸个懒腰

老师说回来换个字：把 "CODE" 改成 "COCO"，看哪几段变了。

第五步 · 改数试试 91′–105′ · 14 分钟 · 换字，哪几段变

老师说只改字符串："CODE" 改成 "COCO"。
先猜：四段里哪几段是短的？再运行。

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "COCO"
for c in word:
    if c == "O":
        t.forward(40)
    else:
        t.forward(80)
    t.left(90)

这一步的收获：循环一个字没改， 只换了字母顺序，短段就从第 3 个移到第 2、4 个——顺序决定图形。

第六步 · 读码迁移 105′–120′ · 15 分钟 · 数数有几个 O

老师说最后 15 分钟不写新代码——读。这段在遍历里数数，说出最后打印几。

读码四步：① 字符串有哪几个字符 → ② 计数器在哪归零 → ③ 加一的条件是什么 → ④ 满足几次。

word = "BANANA"

n = 0
for c in word:
    if c == "A":
        n = n + 1

print(n)

填手帖：本课三问——c 拿到什么 / 跟谁比 / 满足几次
家庭挑战：把《一个字一个字看》讲给爸妈听，说清遍历和下标遍历的区别

收尾话术（家长版）： 「他今天学的是逐字处理——搜索、统计、密码校验都是这个套路。您可以问他：for c in word 里 c 是什么？他说得清，就是真懂。」

第一步 · 拿错东西的陷阱 09′–23′ · 14 分钟 · c 不是编号

第二步 · 两种遍历 23′–37′ · 14 分钟 · 要字符还是下标

第三步 · 人肉电脑 47′–65′ · 18 分钟 · 不许按运行

第四步 · 自己搭 65′–85′ · 20 分钟 · 让你的字决定图形

第五步 · 改数试试 91′–105′ · 14 分钟 · 换字，哪几段变

第六步 · 读码迁移 105′–120′ · 15 分钟 · 数数有几个 O

海龟的画布

对应的 Python 代码实时同步

第一步 · 拿错东西的陷阱 09′–23′ · 14 分钟 · c 不是编号

第二步 · 两种遍历 23′–37′ · 14 分钟 · 要字符还是下标

第三步 · 人肉电脑 47′–65′ · 18 分钟 · 不许按运行

第四步 · 自己搭 65′–85′ · 20 分钟 · 让你的字决定图形

第五步 · 改数试试 91′–105′ · 14 分钟 · 换字，哪几段变

第六步 · 读码迁移 105′–120′ · 15 分钟 · 数数有几个 O

海龟的画布

对应的 Python 代码 实时同步

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