第 31 课 · 一串字

E 文字期 · 第一课

字符串：一串字符，也能数长度、取单个

前四课处理的都是数字。可程序里还有另一种东西：文字。
文字放进引号里就叫字符串，它和列表一样有长度、有下标。

开场 9 分钟怎么花： 回扣课30"列表 + 循环"（3′）→ 抛"文字能不能也用下标取"（3′）→ 发手帖 + 预告作品《一串字》（3′）。

老师说 word = "TURTLE"——引号里就是一串字符。
len(word) 数出几个字符，word[0] 取第一个。
今天用它的长度画图：字有几个字母，就画几边形。

第三十一种陷阱：拿长度当下标。 len("TURTLE") 是 6，可下标只有 0~5—— 写 word[6] 就 IndexError。 长度是"几个"，下标是"第几个"，差一个。

第一步 · 差一个的陷阱 09′–23′ · 14 分钟 · 最后一个取不到

陷阱换了（第三十一种）

用长度当下标，永远越界

老师说这段想取出 TURTLE 的最后一个字母 E。先猜：能取到吗？猜完运行。

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "TURTLE"
last = word[len(word)]

print(last)

盯住 word[len(word)]：长度是 6，可下标只到 5。
想取最后一个，写 word[len(word)-1] 或者更省事的 word[-1]。

老师纪律：别说"要减一"。只问：「TURTLE 有几个字母？它们的编号是几到几？」

第二步 · 字符串的规矩 23′–37′ · 14 分钟 · 长度与下标差一个

老师说三条规矩：① 引号里就是字符串；② len() 数个数； ③ 下标从 0 开始，最后一个是 len-1（也可以写 -1）。
字符串和列表在这一点上完全一样。

字符个数

6

最后下标

5

每次转

60°

为什么坚持手推：「长度 6、下标 5」是最容易混的一对。把六个下标和字符一一写出来，越界那一格自然空着。

休息 1

37′–47′ · 10 分钟 · 站起来动一动

老师说留个问题：把 word 改成 "CODE"，画出来是几边形？
回来验证。

第三步 · 人肉电脑 47′–65′ · 18 分钟 · 不许按运行

老师说 关掉运行。标准骨架用字符串的长度决定边数。
在纸上写：下标是几？这个位置上是哪个字母？每步转多少度？

标准骨架：word = "TURTLE"；n = len(word)； for i in range(n): forward(60); left(360 / n)——六边形。

人肉电脑的落点：学生要能说出「6 个字母 → 六边形，因为每步转 360÷6=60 度」——说不出就是没把 len 和边数连起来。

第四步 · 自己搭 65′–85′ · 20 分钟 · 用你的字决定图形

老师说写一个字符串，用 len() 决定边数画出来。要求三条：
① 有引号字符串 ② 用 len() 取长度（别写死数字） ③ 用这个长度控制循环或转角

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "CODE"
n = len(word)

for i in range(n):
    t.forward(60)
    t.left(360 / n)

巡场只问三句：字符串里几个字符？len 拿到的数用在哪？转角是怎么算出来的？

休息 2

85′–91′ · 6 分钟 · 伸个懒腰

老师说回来改一处：把 word 改成 "STAR"（4 个字符），看图形怎么变。

第五步 · 改数试试 91′–105′ · 14 分钟 · 换个字，换种图形

老师说只改字符串："TURTLE" 改成 "STAR"。
先猜：变成几边形？每步转多少度？再运行。

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "STAR"
n = len(word)

for i in range(n):
    t.forward(60)
    t.left(360 / n)

这一步的收获：循环一个字没改， 只换了四个字母，就从六边形变成正方形——数据决定图形。

第六步 · 读码迁移 105′–120′ · 15 分钟 · 读出下标是哪个字母

老师说最后 15 分钟不写新代码——读。注意有几个下标是算出来的。

读码四步：① 字符串几个字符 → ② 下标怎么算 → ③ 每次取到哪个字符 → ④ 图形什么样。

import turtle
t = turtle.Turtle()

word = "ABCDE"
n = len(word)

for i in range(n):
    c = word[n - 1 - i]
    if c == "C":
        t.left(120)
    else:
        t.left(60)
    t.forward(50)

填手帖：本课三问——几个字符 / 最后下标是几 / len 用在哪
家庭挑战：把《一串字》讲给爸妈听，说清长度和下标为什么差一个

收尾话术（家长版）： 「他今天学的是字符串——所有名字、密码、文字都是它。您可以问他：6 个字符的最后一个下标是几？他说得清，就是真懂。」

第一步 · 差一个的陷阱 09′–23′ · 14 分钟 · 最后一个取不到

第二步 · 字符串的规矩 23′–37′ · 14 分钟 · 长度与下标差一个

第三步 · 人肉电脑 47′–65′ · 18 分钟 · 不许按运行

第四步 · 自己搭 65′–85′ · 20 分钟 · 用你的字决定图形

第五步 · 改数试试 91′–105′ · 14 分钟 · 换个字，换种图形

第六步 · 读码迁移 105′–120′ · 15 分钟 · 读出下标是哪个字母

海龟的画布

对应的 Python 代码实时同步

第一步 · 差一个的陷阱 09′–23′ · 14 分钟 · 最后一个取不到

第二步 · 字符串的规矩 23′–37′ · 14 分钟 · 长度与下标差一个

第三步 · 人肉电脑 47′–65′ · 18 分钟 · 不许按运行

第四步 · 自己搭 65′–85′ · 20 分钟 · 用你的字决定图形

第五步 · 改数试试 91′–105′ · 14 分钟 · 换个字，换种图形

第六步 · 读码迁移 105′–120′ · 15 分钟 · 读出下标是哪个字母

海龟的画布

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